Ребенок попадает в школьные стены в раннем возрасте и проходит большой жизненный путь до выхода во взрослую жизнь. В школе у ребенка не только появляются знания об окружающем мире, но и формируются основные ценности и ориентиры.

Образовательное пространство должно способствовать эффективному обучению и социализации. Для этого школьная инфраструктура должна быть наполнена содержательным смыслом.

В России успешно реализуется национальный проект «Образование», одним из составляющих которого является проект «Цифровая образовательная среда», направленный на цифровую трансформацию системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитие цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.

ГК «Просвещение», как крупный образовательный интегратор, реализует комплексные решения в оснащении образовательных учреждений, учитывая индивидуальные потребности и создавая качественный продукт.

По мнению депутата Государственной думы Бориса Чернышова, нацпроект «Образование» создан для улучшения качества образования и укрепления связи учеников и педагогов.

«За время активной работы нацпроекта удалось оборудовать школы современной техникой необходимой для учебы не только в городах, но и в селах, раскрыть потенциал множества детей, а также получилось набрать оборот и усилить конкурентоспособность российской высшей школы», - сообщил Чернышов в своем телеграм-канале.

Курс на цифровизацию в образовании — это не только про автоматизацию процессов и помощь учителю. Цифровизация для ученика — это про освоение навыков нового времени, про новаторский подход в обучении, про инклюзивность и расширение привычных возможностей.

При этом роль традиционных обучающих ресурсов все еще остается важной. Необходим симбиоз классического подхода и инновационных технологий в обучении.